Elektrotekno.com Ana Sayfa || Konu Dışı

Açıklama:
Elektrik, Elektronik, Haberleşme ve Otomasyon konularının ağırlıklı olarak konuşulduğu, tartışıldığı ve bilgi paylaşımı yapıldığı forumumuza hoşgeldiniz.
Şu an Diğer (Cep Telefonu, haberler, ilanlar,uydu dünyası vs.) kategorisi içerisindeki Konu Dışı forumunda bulunuyorsunuz.
Bu sayfada üyelerimizin "Fizik Ders Notları" konusundaki problem, görüş ve önerileri okuyabilir ayrıca konu hakkındaki doküman, resim, proje, devre ve programlara ücretsiz olarak ulaşabilirsiniz. Üye olduktan sonra sizler de konu hakkında sorular sorabilir ya da yorum ve paylaşım yaparak birikimlerinizi aktarabilirsiniz.
Forumdan tam olarak yararlanabilmek için üye olmayı unutmayınız!

Önceki başlık || Sonraki başlık

Fizik Ders Notları

Kayıt: 25 Ksm 2007
Mesajlar: 53

Offline

mcaner

Tarih: 26 11 2007 20:46

Fizik Ders Notları

------------
Bölüm 1: Fizik ve Ölçme
Kavrama Soruları:
1- Avagadro sayısının anlamı nedir?
2- Maddenin en küçük yapı taşı nedir?
3- Hangi elementin çekirdeğinde nötron bulunmaz?
4- Boyut ile birim arasındaki fark nedir?
5- π sayısının boyutu nedir?
Konu İçeriği:
Giriş (Fiziğin Sınıflandırılması)
1-1 Uzunluk, Kütle ve Zaman Standartları
1-2 Maddenin Yapı Taşları
1-3 Yoğunluk
1-4 Boyut Analizi
1-5 Birim Çevirme
Giriş
Fiziğin amacı, doğal olayları yöneten sınırlı sayıdaki temel yasaları bulmak ve bu yasaları
ileride yapılacak deneylerin sonuçlarını öngörecek teorilerin geliştirilmesinde kullanmaktır.
Klasik Fizik: 1900 yılından önce geliştirilen teoriler, kavramlar, kanunlar, klasik
mekanikteki deneyler, termodinamik ve elektromanyetizma anlaşılır.
Modern Fizik: 19. yüzyılın sonlarına doğru başlayan ve klasik fiziğin açıklamakta eksik
kaldığı fiziksel olayları açıklayan yeni teorileri kapsayan fizikteki yeni çağ.
En önemli iki teori Kuantum Mekaniği ve Görelilik teorileridir.
Klasik fizik ile modern fiziği arasındaki en önemli farkı, modern fiziğin enerjinin kesikli
oluşununu (kuanta) ve parçacıkların dalga özelliğini dikkate almasıdır.

---------------
bolum7-uygulama-ee.pdf
bolum8-uygulama-ee.pdf
bolum9-uygulama-ee.pdf
bolum10-uygulama-ee.pdf
bolum-1-uygulama-ee.pdf
bolum-2-uygulama-ee.pdf
bolum-3-uygulama-ee.pdf
dersnotlari-mekanik-bolum1.pdf
dersnotlari-mekanik-bolum2.pdf
dersnotlari-mekanik-bolum3.pdf
dersnotlari-mekanik-bolum4.pdf
dersnotlari-mekanik-bolum5.pdf
dersnotlari-mekanik-bolum6.pdf
dersnotlari-mekanik-bolum7.pdf
dersnotlari-mekanik-bolum8.pdf
dersnotlari-mekanik-bolum9.pdf
dersnotlari-mekanik-bolum10.pdf
ElektrikveManyetizma.pdf
katihalfizigi1.pdf
katihalfizigi2.pdf
katihalproblemler1.pdf
katihalproblemler2.pdf
klasikmekanik1.pdf
klasikmekanik2.pdf
termodinamik.pdf

Kayıt: 12 Şub 2006
Mesajlar: 435
Konum: d bakır
Offline

tilkisinan

Tarih: 27 11 2007 00:31

çok teşekkür ederiz.
gerçekten sade ve anlaşılır notlar.emeğinize sağlık.

Başa dön

Fizik Ders Notları

Benzer Konular

- Bilge Adam - Windows Programlama Notları 332 Sayfalık Kitap -1

- İTÜ - Elektrik Tesislerinde Güvenlik Ders Notu
- PIC 16F84 Mikrodenetleyici İleri Programlama Seminerleri Notları
- uzaktan eğitim sakarya mekatronik ders notları
- saü - programlama dillerinin prensipleri ders notu (türkçe)
- saü - veri yapıları ders notu nejat yumuşak (türkçe)
- Saü örneklerle c++ ders notları
- İTÜ - Elektromanyetik Alan Teorisi Ders Notları (2005)
- ODTÜ Elektrik Elektronik - EE442 dersi notları (İngilizce)

- GSMe Giriş Staj Notları

- 8051 Mikroişlemcisi Ders Notu - Yrd. Doç. Dr. Mustafa Engin

Sitemize üyelik ve içeriğin indirilmesi tamamen ücretsizdir. Sitemizde paylaşılan tüm dokümanlar (Tezler, makaleler, ders notları, sınav soru cevaplar, projeler) paylaşımcıların bireysel çalışmaları olup telif hakları kendilerine aittir ya da açık bir şekilde kamusal alana yerleştirilmiş dokümanların birer kopyalarıdır. Kişilerin bireysel çalışmalarını sitemizde yüklemesinde, sitemizde paylaşıma teşvik eden puanlama sisteminin de etkisi büyüktür. Bunlara rağmen hala size ait olan ve burada bulunmasına izin vermediğiniz dokümanlar için iletişim bölümünden yöneticilere bildirmeniz durumunda derhal silineceklerdir.